evaluate记忆,evaluate巧记

GMAT阅读读懂了还是错怎么办

先词汇，后阅读（一般剩余13分钟阅读，5分钟小文章，长文章保证简单题一定做对）。 先短文章，后长文章。 先读较熟悉的内容的文章，后读陌生的`。 先读较易的，后读难的。

实际上，针对阅读题型的各个部分，一定要调整做题模式，遇到一个错题就分析总结思路，把一个错题做透后，再进行下一个题目，而不是做很多题，集中错题再去攻克每一个。

首先就是要卡准时间 在 GMAT阅读考试中，时间是非常紧张的。每一题的答题时间要控制在5分钟，才能正好完成题目。但万一遇到难题或者是在某道题上纠结太久，就会导致题没做完时间就到了。

把握gmat阅读解题规律 1）看清选项中的每个词。gmat选项中一个具有迷惑性的错误选项都是经过加工改造的，你需要对答案里出现的每一个单词都能在原文里找到依据并且做到100%确定为什么这个答案是错误的。

分析错误：首先，你需要找出你的错误类型。是语法错误、阅读理解问题，还是逻辑推理问题？通过分析你的错误，你可以找出你的弱点并专注于改进它们。

如何解决GMAT词汇问题

记住每一个音节、重音等等，或者也可以尝试英美发音。这样，以后再看到这个词时，即使想不起它的意思，也可以通过自己尝试发音来回忆联想。此外，准确的发音还能有效帮助你记忆GMAT单词的拼写，减少书写中的拼写错误。

第三个妙招就是音标记忆法：算是比较常用的办法，但是呢，有一个缺点就是能记住拼写，但是意思就稍微困难些。这个办法首先就是你要知道这个单词的发音是怎样的，用音标来拼出来，然后根据读音来拼写出单词。

应对方案：小编建议各位考生根据自身的实际记忆能力，调整每天背单词的量，这样一来就能够很好地避免背完就忘的问题。具体的指标可以因人而异来制定，比如初期要求低一点，假如每天记忆的词汇，能够记住60%就可以算合格了。

同学你好很高兴回答你的问题，建议你这样做：增加词汇量 增加考生的词汇量是最简单，也是最根本的应对方法了。

建议根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中，这样一边解决了术语词汇的问题，一边树立了文章的内容。

https：//liuxue.87dh.com/ 记住词汇英文释义、同反义词和例句想要增加GMAT词汇量，记忆词汇的英文释义其实是最有效的方法。

5e教学模式强调科学教育活动的关键是记忆知识对还是错

E教学模式主要应用在科学学科，科学体系主要由若干个核心概念和知识组成，此模式强调的是以学生为中心，通过运用调查和实验的方法解决问题，强调通过小组合作学习促进学生对科学概念的理解和知识的建构。

e教学模式强调科学教育活动的关键是记忆知识，这句话是错误的。

吸引 这一环节是“5E”教学模式的起始环节。为吸引学生对学习任务产生兴趣激发学生主动进行探究，“5E”教学模式一般强调通过创设问题情境来激发学生的学习兴趣。

要点教师首先提供有意义的学习活动，以吸引学生的学习兴趣。学生要针对教师提供的实物、问题、情境或现象进行思考，联系已有的知识和经验，并暴露出错误概念，这是学习科学概念的重要基础和前提。

“5E”教学模式强调以学生为主体，注重学生动手操作的实践能力，要求学生能运用调查和实验的方法解决问题；在课堂教学上，主要是让学生通过小组合作学习的方式进一步掌握科学知识。（一）参与。